【弟子规，圣人训】弟子规在总叙中明示，它按照圣人孔子的儒家思想，来劝告人们应该遵守规矩。近年来，《弟子规》在很多地方得到重视，在诸多行业也得到培训。许多企业将《弟子规》作为员工学习培训教材，有的家庭让孩子熟读《弟子规》。没有规矩不成方圆。《弟子规》用朗朗上口的语句劝戒人们怎么懂规矩，怎么守规矩。特别对年龄比较小的孩子，强调规矩要从小养成，从小事养成。家长交流会上，一位家长分享了他的孩子“上课传纸条”事件。一天，这位家长陪孩子散步，孩子兴趣之余向他介绍了上课“得意之举”。课上，他向同学传了一张纸条，写着你最大的梦想是什么？同学回复不告诉。孩子又传一条写着：写出来你的梦想就能实现。同学回复上课课堂作业我能抄到。孩子再传一条，你上学目的是什么，是上学，不是抄作业。俨然一副大人教育小孩的口气。同学回复不要告诉老师。这位家长对孩子的童心举动暗暗发笑，然后严肃地对孩子说，你们俩都不对，上课是有纪律的，课堂上都像你们这样传纸条，老师还怎么上课，老师讲的知识你们怎么能听得进去。这是上课不遵守课堂纪律，不尊重老师劳动成果的表现。同学之间应该互相帮助，有不懂的，应该互相指导或向老师请教才对啊。

【老易至，惜此时】这句话警示人们人生易老，珍惜时光。成人不懂得珍惜时光，浪费学习实践光阴，唯恐觉得跟不上时代发展步伐，工作中知识技能捉襟见肘，与奋进者距离渐行渐远。小孩也是如此，如何引导也是大人之责。现实中一例大人引导小孩不迟到的事例可供我们学习一番。早上小孩边刷牙边玩牙刷包装里随带的小玩具，母亲看在眼里也没阻止，等小孩急急忙忙赶到学校时，已错过了升国旗时间。放学后小孩还是与平时表情一样回家吃饭，母亲纳闷，上学迟到了老师没责罚。母亲将这一情况告诉了老师，老师对孩子父母赞赏有加，别人打电话都是解释孩子为什么迟到，你打电话要我好好批评他，教育他。这么开明的父母我一定帮你共同教育好孩子。后来，小孩不管走到哪里都带着自己的小闹钟，自己安排时间，从不迟到，养成了良好的守时惜时习惯。

【物虽小，勿私藏】这句话警示人们不能轻易私拿一件认为小的物品，久久而之，可能以小贪大。小孩也是如此，从小不会贪心的话，对他养成廉洁有守的态度至关重要。一位母亲经常带自己的孩子逛书店，逛出来的时候，发现孩子拿了书店里附带赠送的玩具。付帐的时候，这位母亲让孩子送还这个玩具，店里的售货员回复说，小东西，没关系，给他玩。后来，小孩上幼儿园常常带些小东西回来，这位母亲警觉了，立即制止了孩子的行为。没有让孩子的坏行为任其发展，没有让孩子幼小心灵滋生贪占便宜的恋头。

【路遇长，疾趋揖】这句话警示人们人与人相处以礼仪之交，恭敬待人。如今，信息网络联通快捷，人们似乎越来越习惯于网络沟通。行路看手机，等车玩微信，家中看视频，虚拟的沟通似乎淡忘了人与人之间的交往，甚至迎头碰面形成陌路，邻里之间鸡犬不闻，家人之间不言不语。孩子的礼仪也偏离传统道德礼范。孩子在家中直呼父母姓名，在学校中直呼老师姓名。早上父母叫起床，有的还对父母发脾气；自己不动手，穿衣服由父母代劳；漱口洗脸都是父母将其准备好；吃饭边看电视边吃或边玩手机边吃，有的上小学几年级了还要父母喂；上学的书包都让家长背；轮流值日打扫卫生也由父母代办。人与人之间面面沟通减少，网上沟通越来越频繁。孩子的礼仪信念淡化，孝心道德意识弱化，依赖性增强，动手能力越来越差。

朗读《弟子规》，联想一些事，感受传统文化的力量，感触仁慈博爱的思想，感悟明辨是非的哲理。